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司马武当：翰墨扬魂唱大风

来源：中国南方艺术
作者：苏清杰
2012-09-28 02:51
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　　司马武当：翰墨扬魂唱大风
　　——记中国硬笔书法家协会副主席司马武当
　　苏清杰                   

　　早该为司马武当写点什么，不然我将无法面对。

　　二十几年前，我和司马武当同在驻豫某野战军政治部，同一个饭堂就餐，同一个值班室值班，同一个会议室开会，加上当初又同样从事新闻报道工作，自然是熟得不能再熟。

　　尽管司马武当如今已是郑州警备区副政委、中国硬笔书法家协会副主席、河南省硬笔书法家协会主席、河南省书法家协会副主席，其大名早已如雷贯耳，但每每见到司马武当，从来就没想到他是什么大家和名人，总觉还是当年那个“哥儿们”。　

　　今年中秋前夕，我总算把自己关在书房，用整整两天的时间，去梳理司马武当走过的足迹。我相信，当把我一个真实的司马武当披露出来时，也一定会给他众多的“粉丝”们带来一些新的启迪。
　　
　　一
　　
　　1957年阳春时节，司马武当岀生在有着深厚文化蕴积的洛阳伊川一个中医世家。

　　虽然“生不逢时”，但司马武当无论如何也算得上“幸运儿”。因为爷爷是当地有名的老中医，不但大医精诚，毛笔字更是功力深厚。多少年来，爷爷都习惯用毛笔开方子。

　　不仅仅是因为“隔代亲”。在爷爷的潜意识里，总希望天资聪颖的小武当将来会成为司马家族中一代新的名医。正因为如此，在司马武当只有三四岁时，爷爷便教他背“汤头歌”、“药性赋”、“伤寒论”，甚至诸多的医古文。待他背累了，便趴在桌角目不转睛地看着爷爷用毛笔写处方。虽然年纪尚小，一时看不出个中的韵味，但每当黑黑的毛笔划过纸张留下各种各样的线条时，他觉得有趣极了。因为他知道那叫“字儿”，只有把“字儿”写在处方上，才能给人抓药，才能给人治病。

　　大抵是在5岁那年，司马武当终于忍不住好奇，趁爷爷不注意，“抓”起爷爷的毛笔，在爷爷的处方上便“挥毫泼墨”。爷爷发现后，不但没有责怪他弄脏了衣服，弄脏了桌子，弄乱了处方，反而痛爱地拉过他的小手，认真地教他怎样执笔、如何着墨。这之后，爷爷再给病人开药方的时候，总会顺便给司马武当讲一些浅显的书法知识。从此，耳濡目染的司马武当，对毛笔字的兴趣越发浓厚。小小年纪的他，也觉得写字比单纯地背医古文，甚至比小伙伴们躲猫猫的“游戏”更好玩，而且“字儿”写得好了，还能得到爷爷奖励的润喉片。

　　就这样，司马武当得到了同龄人无缘享受到的“国学教育”，以及书法上的熏陶与启蒙。

　　进入小学的第一天，语文老师给每个学生发了一张自己书写的毛笔字作字贴，要求学生按照“字贴”用毛笔去描红。可司马武当并没照贴去练习，而是写了一页比老师字迹更工整也更端庄的大字交了上去。老师在批改作业时大为恼火：上学第一天就找人代写作业，这还了得!当即便把司马武当叫到办公室。司马武当一言不发，夺过老师手里正在批改作业的毛笔，唰唰唰，很快就写了一张漂亮的大字。老师二话不说，一手拉着司马武当，一手拿着司马武当写的大字，把学校1～5年级的教室挨个走了个遍，并认真地对那些高年级的学生说：看看，一个一年级的孩子，字写得这样好。你们比他年龄大，更应该向他学习!

　　也许，好孩子真的是夸岀来的。司马武当一入学就这样露足了脸，练字的劲头更是一发而不可收拾，他也因此拥有了更多一显身手的机会。出墙报，写标语，刻蜡板，写春联，就连写“大字报”，老师首先想到的就是他。甚至还把他写过的大字本一页页撕下来，分发给其他学生当字贴，。

　　二          

　　机遇总是光顾有准备的人。
　　
　　1976年3月，有部队到到伊川接兵。刚刚高中毕业，在街头正贴标语的司马武当被接兵部队首长发现，当得知这些“象印的一样”的大标语出自司马武当之手时，接兵部队首长硬是把他“要”到了部队。

　　因为写得一手好字，新兵训练一结束，司马武当就直接分配到机关报道组。司马武当所在的新闻报道组共有3个人，其他两位兵龄都在两年以上，只有他是个对新闻报道一无所知的“新兵蛋子”。

　　当时打印机还没普及，所有稿子必须手工抄写。面对天南海北的来稿，编辑们自然都喜欢那些誊写干净、字迹工整漂亮的稿件。而写字恰恰是司马武当的拿手好戏。加上孩提时就在爷爷的“诱惑”下背了大量的医古文，因此早把他的文字功底打得实而又实，稿子质量自然不在话下，配上那一手好字，自然就更受编辑睛睐，他所采写的报道，投到报社后很少不被采用。更有“过分”的编辑，干脆把他的稿件当作书法作品，一起发表在报刊上。就这样，司马武当入伍当年就荣立三等功，当兵刚满二年就破格提了干，且又直接留在宣传机关当干部。之后，同样因为字写得好，他又被军机关看中，一下子选调到刚组建不久的军事检察院，成了一名军事的检察员。

　　转眼到了1985年，著名硬笔书法家庞中华的钢笔书法面授班在郑州招生。那天，一位同事找到司马武当：“咱也去报个名?你的字虽然漂亮，但再系统学习学习，岂不更上一层楼?”

　　招生人员告诉他们，根据每个人的基础，入学后要分A、B班，报名后每人需交一份钢笔作业，以便作为分班的依据。回去之后，司马武当随便写了一张钢笔字，交过之后，便到外地去出差。待他回来时，庞中华钢笔书法面授班的入学通知已经寄了过来。顾不上旅途的辛苦，司马武当即急切地打开通知书，然而令他没有想到的是，庞中华钢笔书法面授班却要聘他到面授班里当老师。

　　“书法圈内无笨汉”。在担任辅导老师的日子里，司马武有幸和庞中华以等众多的硬笔书法名家在一起，常常面对面交流经验，切磋技艺，硬笔水平更是日日看涨。 　　三

　　说起司马武当的名字，还有一段有趣的插曲。司马武当笑道：“其实，在这之前，我的名字叫‘司马武挡’。之所以把‘挡’换成‘当’，缘于著名书画家陈天然老师。那是1987年，我到陈老师家拜访。陈老师为我挥毫写下了‘墨海情深’四个大字，要落款时，他发现我名字中‘武挡’竟然带着提手，连连摇头。建议我把‘挡’换成‘当’。 理由是带提手的‘挡’既挡别人，又挡自己。‘司马’系望族名门，‘武当’为天下名山，把‘司马武当’连在一起作为名字既琅琅上口又容易被人记住，是再好不过了。我当时听陈老如此解释就欣然同意了。”

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