邵大箴：“中央美院素描60年”启示(2)
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总之，素描教学仅仅是训练学生走向艺术创造的起步，它要求的一些观察和表现客观物象的方法，确实具有某种束缚个性发挥的规范性。但是，个性的正常发挥，只能建立在规范和法则的基础之上。任何创造性，包括原创性，应该受到某种规范的制约，不可能是无拘无束的。1800年，德国大文豪歌德开始写十四行诗，其中有一首题目叫"自然与艺术"，最后两行是："在限制中才显出名手，只有法则能给我们自由"，表达的就是这个意思。这应该也是中央美术学院素描艺术大展给我们最重要的启示。 |
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