诗人北岛：所有的孩子都是有诗意的
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昨日下午，打工子弟学校蒲公英中学迎来了一位特殊的讲课“老师”，他就是诗人北岛。在由大仓库改建、刷着蓝色油漆的简易礼堂内，北岛和该校500余名师生度过了一个“十分诗意”的下午。这堂新诗蒙学课上，蒲公英中学还获赠了百余套由北岛选编的《给孩子的诗》诗集。 蒙学课和赠书仪式虽安排在下午3点开始，但北岛提前半小时就只身抵达了会场。蒲公英中学的校长郑洪带领北岛参观了学生宿舍、图书馆、教室等，北岛一路话不多。逛到图书馆时，他一边环顾捐赠而来的旧桌椅，一边询问图书馆藏书，当得知有3万多册捐赠图书时，北岛回应说那真不少。 “蒲公英，蒲公英，飞到西，飞到东，随风飘扬看世界，悄悄落地没有声……”整齐的朗读声在礼堂响起。诗歌兴趣小组同学站成一排，对面而坐的北岛安静地看他们表演。据了解，这首《蒲公英谣》既是学校的校歌，也是一首优美的小诗。在听完现场的学生和老师分别朗诵了几首自己写的原创诗后，北岛站起来为大家朗诵并讲解了《给孩子的诗》诗集里的其中一首：《想想别人》。 北岛说，这首诗的作者是一位巴勒斯坦的诗人，年幼时全家被驱逐，整首诗的主题就是漂泊。《想想别人》这首诗里，主人公身处不幸，却还坚持怀有一颗对他人的关爱和包容之心，就像诗的结尾写的那样“希望自己是黑暗中的蜡烛”。讲解结束后，有位小男生邀请北岛老师跟大家一起读诗，北岛走到同学们中间一齐朗读。 临结束时，北岛对学生们解释“新诗蒙学”的来由：“所有的孩子都是有诗意的。我编这一本诗集，是为了孩子。读诗可以让生活变得更好，增加自信的同时理解别人。也许你们今天还不能理解这首诗，希望以后你们能更好读它。”这次活动的主办方活字文化的李老师告诉北青报记者，《给孩子的诗》编选历时近三年，其间几次更换目录，“北岛对选本和翻译有很高的要求，他有着自己的趣味和尺度，最终选出了101首中外经典诗歌。”摄影/本报记者 郝羿（见习记者 刘旭） |
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