柏桦：现代汉诗的现代性、民族性和语言问题(6)
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主持人：谢谢柏桦老师。刚才柏桦老师就我们现代汉诗的现代性，民族性及其语言问题作了很好的报告。我们再次感谢柏桦老师。接下来就进入我们的第三个环节，与柏桦老师面对面，请同学们就刚才的演讲和结合自己在大学所学遇到的疑惑，在这个时候和柏桦老师来对话。在很多场合我们就讲过，我们同学现在想的时候多，而行动少，有些人就是自己不懂的，就算了，就绕开它。再一个就是没有遇到高人的时候，想遇到。而遇到高人的时候又不知所措。今天我们就借这个机会来给大家减少困扰，请大家踊跃举手发言。 同学：老师您好!我想问的就是您什么时候开始写诗？请您介绍一下您写诗的历程。还有就是您现在还写诗吗？您今年好像是53岁了吧？您写诗这么多年，诗歌给您今生带来的最大收获是什么？ 柏桦老师：我其实在很多访谈中也回答过这些问题。其实我写诗，在中学时候就开始了，但那时不算，因为那时还没有一个清醒的意识，真正写诗，我个人认为，应该是在他内心的某一时刻决定的，他有了一种意识要去做一件事情，要认真地去做，那才是真正的写诗的开始。那样的话，我应该是从1979年开始的，实际上也是当时被西方资源启动的一个结果，这个也是常例，已成为我们这一代人的传统，也可以说是从五四以来所有写诗人的传统。我可以说，大部分人，我不敢说百分之百，但99%的人都是从西方资源开始起步的，也就是说，读了西方的书，读了西方的诗歌开始写作的。我大概写诗是从1979——1993、95。93、95之后就比较少了，也不是没有，只是比较零星了，但是在2006年的时候，我还写了一首长诗，这个你们都可以看到的，叫《水绘仙侣》。这首长诗包括了很多注释，是以一本书的形式出现的。而且我最近还写了诗，你们可以在“今天”网页上找到，就是，还有中国艺术批评网上也有，上面还有我的专辑。我最近写的一首诗形式也很奇怪，《“无任”的训诂史》，就是考证“无任”这个词。这个词已被很多专家学者考证了一百年了。从罗振玉1909年开始，一直延续下来到2009年，许多专家（也包括我）都在考证这个词。我认为对“无任”的“训诂”，就是侦破工作，就是怎么侦破这个词，连罗振玉都不知道“无任”是什么意思。这是我刚刚写的，大概就是这样。另，诗歌写作给我带来的最大收获就是乐趣，这也是普遍诗人的看法，并不特别。 |
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