为此，文盲喜欢“反”。文盲的“反”不是对立，而是超越。例如他用“反文学”来证明他的“反文学”和文学是多么不一样，例如他用“反音乐”来划清他的“反音乐”和音乐之间的根本界线，例如他用“反哲学”来区别他的“反哲学”和哲学是多么的不同，等等。不管文盲的观点如何，文盲的“反”也不是“反”这个字的表面字义，而是之外的超越，我想是在此之上，最起码是和之前的东西完全不一样。
文盲涉及的领域是交叉性的，这对一般人来讲，只能是陌生的，甚至是“矛盾”或“悖谬”的。这就是一般人对文盲的先锋探索的误解。其实，你在他文本中看到的所谓的“矛盾”或“悖谬”，并不是文盲本人的“矛盾”或“悖谬”，而是他对人类和自然界的各种“矛盾”（我们理解不了）或“悖谬”（我们主观觉得荒谬）的客观存在及变异的揭示。这只有仔细观察才能做出客观的识别。
文盲的原创先锋行为，是站在全球视野（他的先锋科学思想观点却是宇宙视野甚至是宇宙之外的“空白”视野）来进行探索和思考的。他的这些不懈努力，我想会启发一些探索者，至少会有一定的参考价值。在全球化时代，一味强调所谓的国家性或民族性的有限观点，明显落后于时代并显得十分狭隘了。文盲的“人类性”观点和思维，是他超越狭隘的国家观和民族观的世界公民的人类分子思维。在狭隘的国家观和民族观极端绑架个体生命的时代（把人直接绑架为恐怖的人肉炸弹），文盲强调作为“人类性”的个体生命观点显得非常重要。文盲关心的是整个人类的命运，他思考的是整个人类的未来。文盲的先锋探索，不但超过了他所在的社会环境，也超过了一般的知识范畴。搞不懂文盲的先锋探索的真谛，也就无法客观认识他的先锋探索的价值。他思考的一切都在他所处的环境之外。由此他才显得可贵。即使以后文盲不再思考，单凭文盲现在独立原创的30个充满先锋智慧的先锋思想（包含先锋科学）观点，就足以让一般人叹为观止了。
中国的历史既复杂而又极富悲剧性：中国人的智慧，最早的源头是关注和开发“变化”无常的“易”这种远古智慧（也包括“易”之后的老子倡导的“道”），是强调个体变化的激励创造。然而，当统治者（主要是从汉武帝开始）发明了反对个体独立思想和反对自主创造的“君叫臣死臣不得不死”的可怕统治术时，就把中国人天生具有的原创性基因剔除和压制了，臣民屈服的统治思想就把国人畸形得连自由思想都不会了（连做个正常人的本能都丧失了）。在汉武帝之后的漫长历史中，中国最伟大的四大发明，都不是出自官方和知识分子之手，而是出自被排斥在官方体制外而又有幸没被官方体制扼杀原创力的纯民间。在反对创造、拒绝变化、漠视个体生命价值和创造力的这种陋习常识被尊崇为无上优良传统的历史环境下，文盲自力更生，西方各领域的最前沿动态他都想法通过各种途径及时了解到并作出自己独立的思考，他的先锋求索往往就是以此为基础的。
一份耕耘一份收获，文盲的先锋探索终于有了回报。文盲2009年11月原创的包含所有宇宙在内并在所有宇宙之外之上的“空白”等先锋观点【“不同宇宙区域有各不相同的物理特性（定律）”等高度科学假设】，已被三次国际科学观测所初步证实！韦伯小组2010年8月27日发表在美国《物理评论快报》上的论文证实了文盲的“不同宇宙区域有各不相同的物理特性”。而2010年11月16日罗杰•彭罗斯小组在预印本网站arXiv上发表的发现“宇宙之前”之论文，和2010年12月9日斯蒂芬•费尼小组在预印本网站arXiv上发表的发现“存在多个宇宙证据”之论文，则初步证实了文盲提出的包含所有宇宙在内并在所有宇宙之外之上的“空白”。澳大利亚新南威尔士大学的物理学家约翰·韦伯等人发现宇宙中物理并不是“放之宇宙皆准”的事实初步证实了文盲的“不同宇宙区域有各不相同的物理特性”。而罗杰•彭罗斯爵士、古扎德亚发现的“宇宙之前”，和斯蒂芬•费尼等人发现的“其他宇宙存在之证据”，则初步证实了文盲提出的包含N个宇宙在内、包含N种物理特性在内并在所有宇宙之外和之上的“空白”。罗杰•彭罗斯爵士和古扎德亚通过卫星数据，发现了宇宙之前；伦敦大学学院物理学与天文学系的科学家斯蒂芬•费尼和他的科研团队通过卫星数据，则发现了其他宇宙的存在；再往宇宙之前和多个宇宙的之外和之上观测，自然就是文盲提出的包含N个宇宙在内、包含N种物理特性在内并在所有宇宙之外和之上的“空白”。
“对于我们不知道和不智到以及不能到的，我们就是文盲；而合格的文盲则必须要在这一清醒的认智上，积极不断地探索我们不知道和不智到以及不能到的未知未智未能。”这种实事求是不断激发智慧的探索本能，为其文盲本能探索精神。文盲在功利之外（学术体制之外）无私地从事最前沿的先锋探索，他克服各种困难，文盲凭着自己一人之力，独自原创了他现在的这些玄奥得不可思议的先锋思想。能在无比艰难环境中，用自己独特的智慧原创出这些与众不同并超凡脱俗的先锋思想，文盲确实非常不容易。在此希望他不断超越他自己，希望他不断先锋探索的脚步走得更远更远。
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