不可否认封建家长制是罪恶的,但是封建家长制是不是生来就罪大恶极呢?显然不是这个样子的。如果封建家长制生来就罪大恶极,那么它根本不可能存在几千年。我们甚至可以说封建家长制在历史上,曾经起过进步的作用。我们知道,封建家长制是与小生产联系在一起的。所以,它就扮演了组织生产的角色。经济生产毕竟是一个社会的基础,在落后的封建时代,如果没有家长制,这经济生产又怎么组织呢?当然,这家长制绝不只是组织生产那么简单,它还要管理这个家庭的婚丧嫁娶等重大事务,同时还以封建的伦理道德来维护亲情。我们当然知道,家长制最为灵魂性的东西是一个人说了算。这一个人说了算,虽然有点专制的作风,但毕竟是在处理这个家庭的事务,为这个家庭谋利益。可以说,封建的家长制固然在一方面限制了青年一代的自由,但又在另一方面造就了青年一代的养尊处优。在封建时代,社会生产非常落后的情况下,所谓的自由、爱情,实际上都是奢侈品的。如果连饭都吃不上,又有什么自由、爱情呢?我们看五四那一代,反对封建家长制的青年,实在陷入一种非常矛盾的境地;他们一方面反对封建家长制,要追求个性解放,自由爱情,但另一方面,他们又为封建家长所养育。如果封建的家长不去供养他们,恐怕他们只能流落街头。在封建社会后期,家长制所表现出来的专制当然是非常残酷的,但这残酷的专制却有着非常高尚的动机,那就是为着孩子好。家长制从它诞生的那一天起,就是要保护孩子的,这一点可以说从来没有改变过。并没有哪个家长要吃掉孩子吧。可为什么,封建家长制后期却扼杀了青年一代呢?也许,这只能归结于吃人的封建道德吧。封建家长制仰仗于忠孝节义的道德,所以也会服务于忠孝节义的道德。忠孝节义的道德,如果从正面讲,没有什么不好,而且非常崇高,但正是这种崇高扼杀了青年一代所最尊崇的个性、自由。封建家长,也是为了孩子好;可既然为孩子好,为什么不就遂了孩子的心呢?但正因为为了孩子好,所以才不能遂了孩子的心。封建家长这样做,当然有自己的理由。真正的爱孩子,并不是孩子想怎样就怎样。孩子要去杀人、放火,那家长难道也顺着么?在封建家长看来,所谓的个性解放、自由恋爱,实在不亚于洪水猛兽的。不光青年一代,就是封建的家长,都明白:个性解放、自由恋爱实在会动摇封建伦理道德的基础。封建的家长们,对于那些旧的伦理道德是深信不疑的。岂止是深信不疑,简直是顶礼膜拜。他们认为,这些封建的伦理道德,实在是人和动物的根本区别。有这些封建的伦理道德,就是人;而没有这些封建的伦理道德,则是禽兽。追求个性解放、自由恋爱的人,当然没有这些封建的伦理道德了,那显然与禽兽无异了。也正是这个缘故,五四的先贤们才提出打倒封建的旧道德,建立新道德。既然旧道德不容新道德,那新道德亦不容得旧道德。而在新旧道德的激烈冲突中,封建家长制也就变得摇摇欲坠了。封建的伦理道德都是吃人的了,那它又怎么能给封建家长制辩护呢?没有为封建家长制辩护的了,那它就要渐渐地退出历史的舞台了。也许,这个时候对封建的家长制大加挞伐,有点不合时宜,因为它已经淡出了人们的视线,再兴师动众,岂不有打“死老虎”之嫌呢?问题就在于封建家长制是不是真的入土为安了,在人们的思想观念里是不是还有封建家长制的残留?当然是有的,文革的历史已经证明了这一点。所以,我才讲气息奄奄又阴魂不散的家长制。所谓气息奄奄,自然是到了下世的光景,因为人们已经不再认同这专制的家长制了;而所谓“阴魂不散”呢,则是指封建家长制的观念依然残留在人们的思想中。其实,肃清封建家长制观念的残留,也没有必要采用“灵魂里爆发革命”的方式,我们真正寄希望的是中国民主化的进程。也许,只有今天,我们才可以讲以历史的态度对待家长制吧。我们在看到封建家长制罪恶的同时,亦不应忽略它在历史上曾经起到过的进步作用。如果要问为什么要以历史的态度对待家长制。我可以说,因为只有以历史的态度对待家长制,家长制才能够真正成为历史。














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