杨平:对于未成年人特别是中小学生而言,他们的世界观、人生观、审美趣味还不定型,很容易发生审美变异。单从解放审美想象力方面来说是值得肯定的,但若导向另类的想象力——鬼怪、天堂、地域、魔兽等,就适得其反了。问题的关键可能在于对阅读的引导。如果对奇幻小说没有正确认识,一味追求刺激、幻想,热衷魔法妖道,就有可能脱离现实,影响其价值观。
目前我国奇幻小说市场总体来说比较混乱,作者文化素质整体偏低,文学底蕴薄弱,有些网络作者为了赚钱,就写了很多色情、暴力的东西。而奇幻小说的读者群体主要是初中生、高中生、还有一些社会青年,很容易受到奇幻小说的蛊惑。
基于此,老师、家长乃至社会各界有必要重视起来,多管齐下限制学生对不良书籍的泛滥式阅读,多向学生们推荐对他们成长有益的经典作品,培养他们的阅读兴趣。
从社会角度来说,建议相关政府部门请专家为青少年设置一个课外阅读的书单,作为指导青少年阅读的一个标准,同时,书单应是不断更新的。从学校来看,青少年阅读有很强的从众性,身边的同学看什么书影响很大,这时候,老师应该进行一定的引导,比如组织开展读书交流活动,既为学生推荐好书,也了解学生的阅读动向,同时建立良好的阅读交流氛围。家长也可以与孩子一同阅读一些读物,既能对孩子的读书情况有所了解,也能够与孩子产生共同语言,从而加以引导。（本报见习记者 李 苑）
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